Made on
Tilda
Московские вузы готовят новое поколение хирургов с помощью хирургической системы Da Vinci. Поэтому некоторые из новых медицинских работников называют себя роботами-хирургами. Более того, университеты добавляют курсы робототехники в учебную программу хирургии. В результате сфера медицины продолжает совершенствоваться с помощью технологий.
Услышав “робот-хирург”, вы, вероятно, подумали о машине, самостоятельно выполняющей важные процедуры. Вопреки распространенному мнению, такие машины - это всего лишь инструменты, которые делают врачей более эффективными, чем когда-либо. Вскоре робот или программа с искусственным интеллектом могут помочь вам при следующем осмотре или операции. Вот почему каждый должен узнать, как они работают.
Алексей рассказал нам о хирургической системе Da Vinci и о людях, которые ее тестировали. Алексей, ординатор общей хирургии Медицинского научно-образовательного центра МГУ имени М.В. Ломоносова
.
Большинство студентов ожидают увидеть демонстрации операций. Однако вместо этого Алексей взаимодействует с одним из медицинских роботов : хирургическую систему Da Vinci.
Это дало ему возможность детально рассмотреть тело пациента с помощью видео-консоли робота. “Это было невероятно. У вас есть полный 3D-обзор, который отличается от любого другого метода малоинвазивной хирургии.”
Алексей описал Da Vinci как робота высотой 8 футов с четырьмя хирургическими руками. Он вставляет “соломинки” в место операции и вводит и вынимает из них крошечные инструменты.
В его руках находится камера, а консоль позволяет хирургу управлять роботом как “крановщику”. При этом медицинский робот имитирует каждое движение хирурга, управляя им с помощью запястья.
В результате врачи получают больше возможностей для маневра, чем при традиционной лапароскопической хирургии. Система Da Vinci также опровергает предположение о том, что медицинские роботы возьмут на себя работу врачей.
Его манипуляторами управляет ведущий хирург, в то время как другой медицинский работник работает ассистентом у постели больного. Последний устанавливает, вставляет и извлекает инструменты из пациента.
“Соломинки” дают главному хирургу возможность смотреть влево и вправо через консоль, обеспечивая четкое трехмерное изображение. В настоящее время все больше врачей используют роботов для проведения операций.
Как роботы меняют медицинское образование?
Студенты-медики взаимодействуют с роботами в имитируемой среде
“Некоторые программы ординатуры не увидели пользы в обучении своих ординаторов робототехнике. Но за последние шесть лет ординаторы начали требовать, чтобы их обучали робототехнике”, - сказал Алексей.
“Они просили нас подготовить учебную программу для их обучения”, - добавил Алексей. В настоящее время его группа стажеров проходит "учебный лагерь” по роботизированной хирургии.
Первокурсники используют роботизированные тренажеры для выполнения игр и заданий, чтобы овладеть важными навыками роботизированной хирургии. Тем временем Алексей использует приложение для мониторинга использования тренажеров своими учениками.
Алексей говорит, что симуляторы “немного похожи на видеоигры”, поэтому он задается вопросом, могут ли любители видеоигр иметь преимущество в управлении медицинскими роботами.
Головной убор позволяет студентам работать на макро- и микроскопическом уровнях для получения подробного анатомического образования. Они могут проверить каждую часть, а затем увеличить изображение, чтобы рассмотреть более мелкие детали. Следовательно, университет объединяет анатомию и гистологию в один курс.
Вывод
Медицинские роботы меняют то, как люди учатся, чтобы стать врачами. Современные процедуры предполагают использование этих машин, поэтому неудивительно, что студенты узнают о роботах.
К счастью, роботы остаются инструментами для профессионалов, а не заменой им. Эти холодные, бесчувственные машины находятся под контролем теплых, чутких медицинских работников.
В результате здравоохранение улучшается для всех во всем мире. Однако роботы - не единственные, кто меняет сферу медицины.
Автор Дарья Гречихина
30.03.2024